O então Jorge Bergoglio, Papa Francisco, encontrou um mundo vazio de significado onde é possível, juntando jovens de diferentes realidades, criar uma nova cultura – a Cultura do Encontro. Com base na ideia de que “nós somos o que nos acontece”, a Fundação Scholas Occurrentes é uma instituição que está aberta ao encontro entre realidades, que leva ao reencontro de cada um.
Sabemos que o Papa Francisco tem características de liderança muito peculiares. As suas palavras são sempre inspiradoras, veiculadoras de força e sentido, procurando sempre alimentar o salutar diálogo interreligioso e intergeracional a partir do qual pode se edificado um mundo melhor. Antes de assumir as mais altas funções religiosas, no Vaticano, já há muito que o Papa Francisco procurava na educação e formação dos mais novos, pondo em prática um modelo de aprendizagem sem barreiras. A Fundação Scholas Occurentes, por si criada em 2001, acredita nessa possibilidade e já está nos cinco continentes.
Scholas Occurrentes – A cultura do encontro
O Papa Francisco assim como os atuais responsáveis pela Fundação Scholas Occurentes acreditam que o futuro está na educação. “Se não começarmos na educação, a casa vai cair continuamente”, afirma José María del Corral, Presidente da Fundação. Esta é uma Organização Internacional de Direito Pontifício, criada em 2001, presente nos cinco continentes e fundada por Jorge Bergoglio, enquanto Cardeal, com o nome de Escuela de Vecinos e Sister Schools.
Pretende alcançar unidade através da diferença, integrando jovens de todas as confissões religiosas, escolas, classes sociais, e educá-los para o bem comum. Com a crença de que os líderes são aqueles que sabem aprender, ouvir e perceber que o que acontece com os outros tem impacto em cada um, a Scholas não pretende construir escolas ou alterar essa instituição, mas fazer da rua um lugar de aprendizagem, para que os futuros líderes percebam que “o meu bem é o bem comum”, como afirma José María del Corral.
O princípio base da Scholas Occurrentes é ensinar e aprender sem paredes, através do encontro com o outro. O então Jorge Bergoglio, Papa Francisco, encontrou um mundo vazio de significado onde é possível, juntando jovens de diferentes realidades, criar uma nova cultura – a Cultura do Encontro. Com base na ideia de que “nós somos o que nos acontece”, esta é uma instituição que está aberta ao encontro entre realidades, que leva ao reencontro de cada um.
A Educação
“Agradeço-vos por ousarem partilhar o conhecimento mais precioso do mundo: a vida. Ela vai ensinar-nos um novo mundo”, sublinha o Papa Francisco. Jogo. Arte. Pensamento. Ações através das quais os jovens aprendem a ouvir, a criar e a celebrar a vida. “Quem sou eu?” é a questão mais elementar de cada um. O propósito é que, através das três ações anteriores, seja desenvolvida a capacidade de observar o mistério e a criatividade necessária para o expressar. Esta é a linguagem educacional da Scholas, que pretende orientar os jovens para que aprendam através das suas vivências, e não apenas através do conteúdo ensinado nas escolas. Nesta Fundação aprende-se a pintar, a tocar instrumentos, veem- -se filmes, reúnem-se amigos através de jogos e entra-se em contacto com histórias de realidades semelhantes ou opostas às de cada criança ou adolescente. A sua missão é aproximar os jovens para que cresçam numa educação que lhes dá sentido. Nas palavras do Papa Francisco, “a Scholas sente que é disto que se trata a educação. Uma educação que nos abre ao desconhecido, que nos leva àquele lugar onde as águas ainda não se dividiram e, a partir daí, sonhar novos caminhos”.
Principais Conquistas e Iniciativas
Esta é uma instituição que vive das vidas dos jovens que apoia. Assim, uma das iniciativas da Scholas é a “What’s up?” na qual, cada jovem, através do seu “What’s up”, partilha a experiência que teve na Fundação, para que a Scholas continue a recrear-se. No princípio da pandemia que vivemos atualmente, a Organização Pontifícia viu-se obrigada a encontrar novos meios e formas de agir, reinventando-se. A Fundação manteve-se ativa, com o apoio dos seus jovens formadores, através de espaços de encontro online. De acordo com um estudo interuniversitário, o sentimento de solidão dos jovens que participaram nas aulas virtuais por eles organizadas, diminuiu 44,6%, o nervosismo e inquietação 46,07% e a intensidade de tristeza 69,09%. Estes resultados foram recentemente apresentados ao Papa pelos Presidente e Diretor da Fundação, na sua residência. Para além disto, foi ainda possível entrar em contacto com os pais e auxiliares de saúde de diversas crianças, que viviam momentos de extremo risco. Ainda nos últimos meses, professores de escolas italianas pediram apoio à Fundação, devido ao estado de espírito e pouca resposta escolar de alguns alunos. A Scholas iniciou, em comunhão com as escolas, encontros à distância, aos quais se juntaram alunos de mais de 14 países. Estas ações traduziram-se no apoio e melhoria de mais de 2000 estudantes internacionais.
Um dos exemplos de sucesso dados por José María del Corral é o de que, quando a Scholas chegou a San Antonio de los Cobres, na Argentina, encontrou histórias de muitos jovens que se suicidavam na chamada Ponte das Soluções. Hoje, passados cinco anos desde que a Fundação começou a sua atividade nesta província de Salta, não há registo de mais algum suicídio e a ponte é, agora, colorida.
Onde está
Embora tenha sido fundada em Buenos Aires, na Argentina, onde o Pontífice teve oportunidade de contactar com histórias de crianças que precisavam de apoio, a Fundação está presente em 190 países, em cerca de meio milhão de escolas e redes educativas. As sedes encontram- -se na Argentina, Chile, Cidade do Vaticano, Colômbia, Espanha, Estado Unidos da América, Itália, Haiti, Japão, México, Moçambique, Panamá, Paraguai, Portugal e Roménia. Em Portugal, a sede é em Cascais e foi inaugurada em 2018, na escola Conde Ferreira (…).
Pode ler o artigo na íntegra na edição de dezembro da revista Líder.
Por Mariana Lobo Vaz
Fotos DR