A ideia de eventos com a identidade do UE Creative Night é procurar reproduzir uma maratona de criatividade e trabalho na resolução de problemas reais, de empresas reais.
Decorreu no último fim-de-semana de maio e teve por objetivo colocar em contacto estudantes e empresas de diferentes áreas de negócio, em direta e intensa interação. Mais do que as habituais palestras ou encontros explicativos, este evento distingue-se pela tentativa concreta de proporcionar, quer aos estudantes, quer às empresas, uma experiência que lhes coloca cenários e problemas reais, dos quais podem retirar conclusões tal como se estivessem no exercício da sua atividade.
As empresas trazem os seus desafios, permitindo aos estudantes, em equipas multidisciplinares, encontrarem soluções, apresentadas através de pitchs, possibilitando, assim, a exploração da criatividade, inovação e de um raciocínio multidisciplinar na resolução de problemas, oportunidades ou novos produtos.
O UE Creative Night surge no âmbito das cadeiras de gestão de projetos e empreendedorismo, onde muitas ideias, assim como o planeamento das mesmas, fazem parte de unidades curriculares com uma vertente mais académica.
Esta abordagem surgiu face à necessidade de estimular uma interação mais forte entre empresas, estudantes e docentes, assumindo uma visão estratégica global na perceção da vocação e do perfil do estudante, assim como na reação, conhecimento e aproximação das saídas profissionais na presente conjuntura, nacional e internacional, do mercado de trabalho.
Entendemos que o “estudante está no centro”, e o modelo académico que desenvolvemos fortalece o processo de ensino e aprendizagem de forma equilibrada. Quando aceitamos a responsabilidade de formar um estudante universitário sabemos da extrema importância que a transmissão de conhecimentos e conceitos tem; sabemos que temos de proporcionar a melhor experiência em sala de aula; desenvolver os processos de avaliação que não só validam competências, mas, ainda mais importante, promovam a aprendizagem; sabemos, também, que temos de proporcionar aos estudantes contacto com profissionais de referência e empresas de excelência.
Promovemos um modelo académico inovador e consistente, complementado por atividades curriculares bem planeadas e adaptadas ao perfil de cada estudante e cada turma, e atividades extracurriculares que ajudem a consolidar os conhecimentos, a desenvolver as atitudes e a acelerar o crescimento e a empregabilidade.
Sendo um evento importante pela sua intensidade e diversidade, que envolve todas as escolas da rede Laureate em Portugal (Universidade Europeia, IADE-Universidade Europeia e IPAM), o UE Creative Night é numa experiência verdadeiramente multidisciplinar, é uma das iniciativas que visa acelerar esse desenvolvimento.
Quando surgiu, em 2015, a ideia foi materializar o mote de que “os vetores criatividade, gestão de projetos e empreendedorismo são alvo de interesse académico. Reconhece-se a importância pelo facto de serem fortes impulsionadores do crescimento económico, por estimularem a criação de emprego e de produtos inovadores, por serem um meio de acesso à aprendizagem do mercado de trabalho e por gerarem mudanças que podem originar melhores condições de vida para os indivíduos e para toda a sociedade”.
Assim, na UE Creative Night, cada um dos estudantes faz três pitchs diferentes totalizando mais de cem pitchs no total de um encontro em que se registou grande entusiasmo entre todos os envolvidos, como demonstra a participação de mais de 30 empresas de topo ao longo de todas as edições já realizadas.
Uma vez mais e pela quarta vez, as ideias que efervesceram na maratona criativa, marcada por uma diversidade de desafios sem precedentes, deixou clara a preparação e motivação das novas gerações e deu uma prova cabal de que são capazes de produzir ideias eficazes, concretizáveis e sustentáveis – permitindo olharem para as empresas com olhos de líder, de empreendedor, de colaborador entusiasta e determinado –, e que são capazes de ter objetivos claros, definir metas de forma realista e ajustadas à realidade.
Este exercício prático de aprendizagem baseada em problemas enunciados pelo mercado de trabalho permite-nos ter a certeza de que estamos a formar verdadeiros “profissionais globais”.
Por: Nádia Leitão, responsável pela área internacional e empregabilidade da Universidade Europeia; Filipe Sampaio Rodrigues, professor do IPAM; Miguel Portugal, professor da Universidade Europeia
